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Ciencias naturales 1º eso profesores: D. José Antonio Martín-Lagos secuencia de unidades

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TítuloCiencias naturales 1º eso profesores: D. José Antonio Martín-Lagos secuencia de unidades
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CIENCIAS NATURALES 1º ESO

PROFESORES: D. José Antonio Martín-Lagos


SECUENCIA DE UNIDADES

1ª Evaluación:


ANEXO: Símbolos y valencias de los elementos más frecuentes.

  • Unidad 1: La Tierra, un planeta habitado.(Tema 8)

  • Unidad 2: Seres vivos. Los microorganismos. (Tema 9)

  • Unidad 3: Las plantas. (Tema 10)

  • Unidad 4: Los animales. (Tema 11)


2ª Evaluación:

  • Unidad 5: La tierra en el universo. (Tema 1)

  • Unidad 6: La parte gaseosa de la tierra. (Tema 5)

  • Unidad 7: La parte líquida de la tierra. (Tema 6)

  • Unidad 8: La parte sólida de la tierra. (Tema 7)


3ª Evaluación:


  • Unidad 9: Propiedades de la materia. (Tema 2)

  • Unidad 10: Los estados de la materia. (Tema 3)

  • Unidad 11: Mezclas y sustancias puras. (Tema 4)


Materiales

Libro de texto:

  • CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO, Adarve, Editorial Oxford Educación


Pizarra digital, recursos interactivos para trabajar con los alumnos. Cuaderno de la asignatura, para hacer las actividades del libro y los resúmenes de las unidades, fotocopias y DVD’s en las unidades didácticas que lo requieran, páginas webs, libros y revistas científicas relacionadas con la Naturaleza, y los materiales de laboratorio que sean necesarios (colecciones de minerales y rocas, etc.)


Metodología

  • Comenzaremos cada unidad con una exploración inicial, para conocer los conocimientos previos del alumnado.

  • Exposición de los objetivos que pretendemos conseguir y explicación de los contenidos que lo requieran.

  • Lectura en clase, por parte de los alumnos, de algunos epígrafes del libro, tomando notas en el cuaderno para la posterior realización del resumen.

  • En algunas unidades aportaremos artículos de periódicos, revistas científicas y/o vídeos para motivar a los alumnos sobre algunos temas de interés relacionados con la materia. También pondremos algunos libros de lectura relacionados con las Ciencias de la Naturaleza.

  • En los últimos 15 o 20 minutos de cada sesión se corregirán en clase las actividades mandadas el día anterior y pondremos los deberes para el día siguiente.

  • Fomentaremos la reflexión personal sobre lo realizado y la elaboración de conclusiones con respecto a lo que se ha aprendido, así como que el alumno sea más capaz de aprender por sí mismo de manera creciente autónoma.


evaluación

En cada evaluación realizaremos dos pruebas escritas, una parcial, y otra global.

  • Contenidos conceptuales (dos pruebas por trimestre): 70%

  • Contenidos procedimentales (cuaderno de actividades, resúmenes, trabajos en grupo, prácticas de laboratorio, etc.): 25%

  • Contenidos actitudinales (interés por la materia, participación, actitud y comportamiento en clase): 5%

  • Para poder optar a sacar la media con los porcentajes anteriores, es imprescindible sacar como mínimo 4 puntos sobre 10 en la prueba global trimestral.

  • Tras poner en práctica los porcentajes anteriores, a la nota resultante se le aplicarán las reglas básicas del redondeo hasta obtener la nota numérica que aparece en el boletín.

  • Al final de cada evaluación, para los alumnos que no lleguen al 5, habrá una prueba de recuperación. En junio, incluso en septiembre si es necesario, también habrá pruebas de recuperación, estas últimas basadas en un listado de contenidos mínimos que el profesor habrá facilitado a los alumnos.

  • Los alumnos que sí hayan superado la evaluación, tienen oportunidad de subir su nota haciendo ese mismo examen de recuperación. La nota podrá subir o bajar en función de la calificación obtenida, y el examen podrá no ser entregado si el alumno no cree que vaya a subirla.

  • Al final del curso, se hará la media aritmética de la nota de cada una de las evaluaciones, aplicando a continuación las reglas básicas del redondeo para así obtener la nota final. Sólo se hará la media si cada una de las evaluaciones están aprobadas. Si no es así, el alumno deberá presentarse a la prueba de suficiencia con la/s evaluación/es suspensas y una vez aprobada/s se hará la media.

  • Los alumnos que tengan las tres evaluaciones aprobadas también podrán presentarse al examen de suficiencia con el objetivo de subir la nota global, examinándose por tanto a la materia de todo el curso.

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