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Soluciones diluidas, saturadas y sobresaturadas

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TítuloSoluciones diluidas, saturadas y sobresaturadas
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1. /Prаcticas de TВcnicas Instrumental/INDICE GENERAL DE PRµCTICAS TECNICAS.doc
2. /Prаcticas de TВcnicas Instrumental/INTRODUCCION MANUAL DE PRACTICAS.doc
3. /Prаcticas de TВcnicas Instrumental/PRACTICA 01.doc
4. /Prаcticas de TВcnicas Instrumental/PRACTICA 02.doc
5. /Prаcticas de TВcnicas Instrumental/PRACTICA 03.doc
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16. /Prаcticas de TВcnicas Instrumental/PRACTICA 14.doc
17. /Prаcticas de TВcnicas Instrumental/PRACTICA 15.doc
18. /Prаcticas de TВcnicas Instrumental/PRESENTACION.doc
Tecnicas instrumentales “higiene y seguridad en el laboratorio y manejo de reactivos peligrosos”
Introducción los experimentos que se presentan en este manual de Técnicas Instrumentales
TÉcnicas instrumentales practica n° 1
TÉcnicas instrumentales practica n° 2
Usos del material volumétrico
TÉcnicas instrumentales
TÉcnicas para la separacion de sustancias
TÉcnicas instrumentales practica N° 6
Soluciones diluidas, saturadas y sobresaturadas
Preparación de soluciones disolucióN con agua de una solucion de normalidad conocida para llevarla a otra normalidad deseada
Preparación de soluciones de determinada normalidad, mezclando dos soluciones
Determinación del porciento de un compuesto en una solucion dada
Objetivo: Determinar y conocer las partes del potenciómetro, así como la técnica del manejo del potenciómetro, las propiedades de los ácidos y de las bases y de la misma forma reconocer la importancia de saber que pH tienen las sustancias.
Objetivo: El alumno podrá medir el Ph por otra metodología por ejemplo el empleo de colorantes vegetales. Material: sustancias
TÉcnicas instrumentales practica N° 13
Objetivos
Universidad de colima técnicas instrumentales
Universidad de colima dirección general de educación media superior


UNIVERSIDAD DE COLIMA

PRACTICA N° 7


SOLUCIONES DILUIDAS, SATURADAS Y SOBRESATURADAS



OBJETIVO:

Preparar soluciones diluidas, saturadas y sobresaturadas de una sal común.

MATERIAL SUSTANCIA


Balanza granataria Cloruro de sodio (sal común)

Vidrio de reloj

Agitador

Termómetro

Vaso de precipitado

INTRODUCCIÓN


Al referirse a la cantidad de soluto que puede existir en una solución, podemos clasificar a dichas soluciones como: diluidas, saturadas y sobresaturadas. El primer tipo de soluciones se refiere a las que contienen una pequeña cantidad de soluto diluido en el disolvente. La solución saturada es aquella que a una temperatura dada no disuelve más soluto; es decir, la solubilidad llego a su límite. Las soluciones sobresaturadas son aquellas que contienen disuelta una cantidad mayor de soluto a una temperatura superior que la que se encuentra disuelta en la solución saturada a temperatura ambiente.

PROCEDIMIENTO





  • Tome un vaso de precipitado de 250 ml y vierta en el 100 ml de agua. Tome la temperatura del agua y anótela en su libreta.




  • Pese en la balanza granataria 200 g de cloruro de sodio en sal común.




  • Diluya una pequeña cantidad de sal en el vaso con agua y observe lo que sucede, pese la sal de nuevo




  • Empiece a saturar el agua, añadiendo poco a poco la sal y agitando para disolver.




  • Cuando la solución no disuelva mas sal por estar saturada, vuelva a pesar la sal sobrante y por diferencia determine la cantidad de sal que necesito para saturar la solución, del mismo modo que el paso anterior.




  • Caliente la solución saturada hasta disolver el exceso de soluto y alcanzar una temperatura de 60° C. a esta temperatura vuelva a añadir sal y agite para disolver. Termine de añadir sal cuando permanezca un poco de ella sin disolver. En ese momento tendrá la solución sobresaturada.




  • Pese lo que queda de sal y por diferencia determine la cantidad en exceso que necesito para sobresaturar.




  • Realice una grafica donde se relacione el contenido del soluto con el solvente y la temperatura.


GRAFICA

Cantidad de NaCl




______________________________________________________________________


0° C Temperatura en °C



  • Una vez que obtenga la solución sobresaturada, enfríe rápidamente esta solución y observe lo que sucede.




  • Anote sus observaciones.



CUESTIONARIO





  1. Defina el término saturación y solución saturada.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Defina los conceptos de soluto y solvente

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Químicamente ¿qué es una solución?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. ¿Que sucede cuando se enfría rápidamente una solución sobresaturada?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Vo. Bo. del Catedrático Nombre del Alumno y fecha

_____________________________ ______________________________



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