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TítuloLa modelación matemática como estrategia de enseñanza aprendizaje Maria Lilia Perilla P
Fecha de conversión25.11.2012
Tamaño444 b.
TipoDocumentos
Fuente


La modelación matemática como estrategia de enseñanza aprendizaje

  • Maria Lilia Perilla P

  • Mauricio Restrepo López

  • Universidad de La Sabana

  • Bogotá D.C. Noviembre 3 del 2005


Contexto

  • .



Objetivos

  • Buscar nuevas estrategias universitarias de

  • la enseñanza - aprendizaje de

  • la matemática para

  • La formación de profesionales que usan la matemática en su ejercicio profesional.



Marco teórico





RESULTADOS



Reflexiones y conclusiones



Ejemplos de proyectos

  • Los temas y situaciones seleccionados por los estudiantes para presentar sus trabajos son diversos y caen en diferentes disciplinas, por ejemplo se ha presentado proyectos como:

  • Modelo para detectar la diabetes. Sistemas de ecuaciones diferenciales

  • Teoría de colas. Tiempo de servicio en el “Mesón de la Sabana”.

  • Modelo de crecimiento del Moho del pan.

  • Datos sobre crecimiento de la feijoa.

  • Modelo de telemetría en la fórmula 1.

  • Modelo de resortes. Ecuaciones diferenciales de segundo orden

  • Modelo para el despeje seguro de un avión. Datos de la aerocivil.

  • Comparación de técnicas físicas y químicas en la obtención de caseína.

  • Transferencia de calor, radiación

  • Modelo del suicidio en Bogotá

  • Modelo de una reacción química de saponificación.

  • Propagación de plagas en un cultivo de rosas.

  • Carga y descarga de un condensador.

  • Crecimiento de la bacteria staphylococcus aureus.

  • Modelo de crecimiento de la levadura Saccharomyces cerevisiae



Ejemplos



GRACIAS POR SU ATENCION

  • Maria.perilla@unisabana.edu.co

  • Mauricio.restrepo@unisabana.edu.co



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